教育旅行において「安心」と「学び」はどちらも絶対に譲れない要素です。その両立を、現場レベルで実現できている地域は実は多くありません。そんな中、沖縄県の離島・伊是名島は、民泊の受け入れ体制と教育的価値の両面において高い評価を得ています。豊富な受け入れ実績、地域一体のサポート体制、そして“暮らしそのものを学びに変える”体験設計。伊是名島には、学校関係者が求める教育旅行の理想形が詰まっています。
受け入れ実績が豊富だから「対応力」が違う
伊是名島では、全国各地からの教育旅行を長年受け入れてきた実績があります。ホスト家庭への研修、緊急対応マニュアルの整備、アレルギーや宗教への配慮など、現場で必要とされる対応力が丁寧に積み上げられてきました。旅行会社や教育関係者との連携もスムーズで、「安心して任せられた」「細やかに対応してもらえた」といった声が寄せられています。
『体験』を『学び』へと育てる取り組みが、いま進行中
伊是名島では現在、農作業や料理づくり、地域文化の紹介など、各家庭で行われる体験を教育的な視点で「プログラム化」する動きが進められています。観光協会とホスト家庭が連携し、日々の生活体験をどう『学びの機会』に昇華させていくか、試行錯誤しながら研修や改善を重ねています。完成されたカリキュラムではなく、地域が一丸となって『より良い教育旅行』を目指している。その姿勢こそが、伊是名島の強みです。
保護者も安心できる『島ぐるみ』の受け入れ体制
伊是名島では、村役場や観光協会、地域住民が一体となって教育旅行を支えています。ホスト家庭だけでなく、医療機関や地域ボランティアも協力体制に加わり、生徒の安全や健康に関する情報が地域全体で共有・対応される仕組みが整えられています。「本当に大丈夫かな？」という保護者の不安に、確実に応えられる現場力が、先生たちの大きな安心にもつながっています。
安心の上に成り立つ“学び”が、生徒の人生を動かす
どれだけ素晴らしい体験でも、生徒が不安を抱えたままでは意味がありません。伊是名島では、生徒が心からリラックスし、自分の言葉で話し、自ら動く時間が生まれます。その中で、普段は見せない表情を見せる生徒や、新しい気づきを得る瞬間が生まれます。学年全体の空気が変わるような「教育的インパクト」が、この島の民泊には確かに存在しています。
