Le temps consacré aux voyages scolaires est limité. Dans quelle mesure les élèves peuvent-ils apprendre et toucher leur cœur au cours d'un voyage de quelques jours ? C'est la "densité de l'expérience" qui le détermine. L'île principale d'Okinawa est bien accessible et bien équipée, mais en termes de "temps passé à interagir avec les gens, à faire l'expérience de la culture et à susciter des émotions", l'île d'Izena est de loin la meilleure. Chaque événement est intense et silencieux, mais il laisse une impression durable sur les étudiants. C'est la raison pour laquelle l'expérience de l'île d'Izena est la "raison de choisir".
Des voyages pour "digérer" le programme et
Différences dans le parcours de "construction" des relations
Sur l'île principale, les voyages scolaires ont tendance à se dérouler selon un calendrier précis, avec des visites d'attractions touristiques et d'installations d'expérience. Ils se déplacent en fonction de l'horaire et se dirigent vers la destination suivante. Il s'agit également d'une expérience enrichissante, mais le temps consacré à l'approfondissement des relations est inévitablement limité. Sur l'île d'Izena, l'accent est mis sur le fait de rester dans une famille, de rester dans la communauté et de "passer du temps au même endroit avec les mêmes personnes". Cette différence crée la "profondeur" de l'expérience.
L'implication de chaque élève est large et profonde.
Sur l'île d'Izena, les étudiants s'intègrent naturellement dans la routine quotidienne et trouvent leur place dans la relation avec leurs hôtes.
Merci de m'avoir aidé, ça m'a fait plaisir de te voir rire.
Avec un tel mot, vous avez le sentiment d'aider quelqu'un. Parce que vous passez beaucoup de temps à vous impliquer, vos mots ont du poids. Cette densité permet de toucher le cœur des élèves.
Des moments tranquilles où le "rien" se transforme en "inoubliable".
Sur l'île d'Izena, il n'y a pas d'installations touristiques sophistiquées ni de rues animées. Mais c'est pour cela qu'il y a du temps.
Les petites conversations à table après le dîner, le ciel étoilé à l'extérieur, les vieilles histoires des îles dont nous parlons en faisant la vaisselle.
Grâce à cette "pause", quelque chose s'inscrit dans leur esprit. Dans le silence, les élèves réévaluent progressivement leurs sentiments et l'existence des autres.
En peu de temps, le "miracle" de l'établissement de relations avec les gens se produit.
Deux nuits et trois jours seulement. Pourtant, le matin des adieux, certains étudiants tiennent la main de leurs hôtes et versent des larmes.
Je reviendrai", "Je peux venir seul la prochaine fois ?
En quelques jours, nous pouvons nouer de nombreuses relations parce que nous avons "la densité nécessaire pour faire face à la relation". Sur l'île d'Izena, chaque instant est une expérience qui touche le cœur. Ce n'est pas du tourisme, ce n'est pas de l'apprentissage, c'est la connexion même entre les personnes.
